Sie lernen in der Schule, im Park mit Freunden, am Strand, auf dem Sportplatz. Manchmal sogar zu Hause. Hören sie von Eltern oder älteren Geschwistern erzählt. Sogar der Fernseher kann uns selbst stellen. In den ersten drei bis vier Jahren, in denen das Kind beginnt, andere Umgebungen als die familiären zu besuchen, und sein Wortschatz mit neuen Wörtern angereichert wird, können die schlechten Wörter für ihn zu gebräuchlichen Begriffen werden, die es wiederholt, ohne die Bedeutung wirklich zu erfassen .
PHASE 1: SPIRIT OF EMULATION OHNE MALICE
Wenn ältere Kinder (Schulkameraden oder ältere Brüder) schlechte Wörter verwenden, wird die Nachahmung absolut, da sie die Kleinen stark anziehen. Am Anfang ist es nur eine Wiederholung. Das Kind ist fasziniert von diesen neuen Wörtern, obwohl es ihnen keinerlei Bedeutung zuordnen kann, und verwendet sie in den unterschiedlichsten Zusammenhängen, ohne sich im geringsten zu schämen. Es wird die Reaktion anderer sein (Eltern, Verwandte, Lehrer …), um ihn bald die "Kraft" entdecken zu lassen, die bestimmte Wörter ausüben, und die Wirkung, die sie bewirken können.
PHASE 2: DER CHARME DER ÜBERTRETUNG
Die Reaktionen, die der Gebrauch von schlechten Wörtern bei seinen Mitmenschen hervorruft (Verlegenheit, Wut, Nervosität, Lachen …), erhöhen die Neugier und die Anziehungskraft auf die schlechten Wörter des Kindes, deren Bedeutung er allmählich entdeckt und zu gebrauchen lernt als Waffe zum Angriff oder zur Verteidigung gegen Kameraden oder Brüder und als Werkzeug, um Erwachsene in Verlegenheit zu bringen. An diesem Punkt wird die Verwendung unangemessener Wörter für ihn zum Ausdruck von Übertretung und Rebellion und hat einen rein provokativen Wert. In diesem Stadium muss eingegriffen werden, um zu verhindern, dass sich die Schimpfwörter radikalisieren, und um zu verhindern, dass die Schimpfwörter Teil des Vokabulars des Kindes werden, ohne entscheiden zu können, wann sie verwendet werden sollen und wann nicht.
Wie man sich verhält:
- Um nicht an Glaubwürdigkeit zu verlieren, ist es immer gut, vulgäre Sprache vor dem Kind zu vermeiden, das niemals die Worte oder Worte hören sollte, die an den Vater oder die Mutter gerichtet sind. In diesem Sinne sollten auch die älteren Brüder erzogen werden, oft als Verhaltensmodelle der Kleinen.
- Schlechte Worte müssen Missbilligung hervorrufen, aber keine Verlegenheit. Daher ist es beim Schelten des Kindes notwendig, ruhig zu bleiben und ihm klar zu machen, dass dies nicht getan werden darf.
- Erklären Sie dem Kind, dass es alternative Wörter zu Schimpfwörtern gibt, und verwenden Sie diese besser.
- Wenn das Kind klein ist und daher die Bedeutung des Wortes "hässlich" nicht verstehen kann, lohnt es sich, zunächst so zu tun, als wäre nichts passiert: Wie er es gelernt hat, könnte er es vergessen. Vermeiden Sie es daher, sich zu schämen oder noch schlimmer zu lachen.